Планы-конспекты логопедических индивидуальных...

Main
Psychology - Pedagogy
Планы-конспекты логопедических...

Планы-конспекты логопедических индивидуальных (подгрупповых) занятий

Казанцева О.Е.

0 / 0

Koliko vam se sviđa ova knjiga?

Kakav je kvalitet fajla?

Preuzmite knjigu radi procene kvaliteta

Kakav je kvalitet preuzetih fajlova?

Представлены примерные планы- конспекты логопедических занятий по коррекции основных звуков. Разработаны учителем- логопедом школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Kategorije:

Psychology - Pedagogy

Jezik:

russian

Fajl:

DOC, 749 KB

IPFS:

,

russian0

Preuzeti (doc, 749 KB)

Konvertovanje u je u toku

Konvertovanje u nije uspešno

Možda će vas zanimati

Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. — Коррекция произношения звука Й.Индивидуальная работа с детьми дошкольного имладшего школьного возраста.

Канесева И. Г. — Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика. Примерные конспекты индивидуальных и фронтальных логопедических занятий

Пименова, Ирина Борисовна — Методические рекомендации для родителей, воспитывающих детей с дизартрическими нарушениями

— Структура логопедических занятий

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

— Автоматизация звука ц в слогах

— Руководство по организации работы логопеда в ДОУ: Сборник примерных форм документов и методических материалов

— Постановка звуков, автоматизация, дифференциация

— Звуки к-кь, д-т

— Поурочное планирование логопедических занятий. 2 класс

— Тема: Автоматизация звука Л

— Портфолио учителя-логопеда МДОУ. Критерий К2П4

— Автоматизация и дифференциация

— Автоматизация и дифференциация

— Индивидуальное занятие по дифференциации звуков и в словах на материале лексической темы Транспорт (в старшей группе)

— Е.А.Борисова. Играя, звуки исправляем - играя, звуки закрепляем (WinWord)

Борисова Е.А. — Играя, звуки исправляем - играя, звуки закрепляем

— Подгрупповое логопедическое занятие. Автоматизация звука в прямых слогах и в словах с прямыми слогами

Шуйфер Р.И. — Логопедические занятия с учащимися первых классов, имеющими недостатки произношения. Недостатки речи и письма у детей: из опыта логопедической работы

Каше Г.А., Филичева Т.Б. — Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (В подготовительной к школе группе)

Йощенко В.О. — Сборник примерных форм документов и методических материалов к организации логопедической работы в ДОУ

— Цикл логопедических выступлений на родительских собраниях в старшей логопедической группе

— Документация логопеда из опыта работы.Логопедическая характеристика

— Зимующие птицы. Автоматизация звука

— Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков Р-РЬ

— Методические рекомендации - Тематическое планирование занятий для учащихся, имеющих диагноз ФФНР

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

Гомзяк О.С. — Конспекты фронтальных фонетико-фонематических занятий 1-го периода обучения в старшей логогруппе

Мухина А.Я., Михайлова Н.Ю. (состав.) — Речедвигательная ритмика

— Индивидуальное занятие по развитию слуховых восприятий и формированию произношения у слабослышащих детей с ЗПР

Морозова И.А. — Конспекты занятий для работы логопеда в средней группе

— Индивидуальное занятие: автоматизация звука с

— Дневник практики в речевой группе(заикание) ДОУ на 3 курсе

— Картотека индивидуальных занятий

Большебратская Э.Э. — Организация логопедической работы в ДОУ общеобразовательного вида

Najčešći pojmovi

упражнения

развитие

артикуляционная

гимнастика

дыхательные

произнесение

постановка

автоматизация

слоговые

повторение

скороговорок

заучивание

спряжение

спряжения

выделение

настоящем

словообразования

звукового

подготовка

постановке

многократное

предложений

составление

обратных

длительное

закрепление

припоминание

родственные

упражнение

проговаривание

дифференциация

попеременное

картинок